2020年度郑州市中等职业学校微课教学竞赛设计方案

教材版本

全国中等职业技术学校计算机通用教材

知识点名称

Word形状工具的应用

专业及课程

专业公共课/计算机基础与应用

视频时长

7分27秒

微教案

设计思想

制作目的：用于学生自学

选题思路：

1、 以“word形状工具的应用”作为题目，集中讲解这一个工具，符合微课选题微小的特点，用时少，又能讲解详细。

2、 “形状工具”是图文混排课题中重要的一个知识点，而图文混排又是word软件在日常办公中最重要的一项技能。

3、 “形状工具”可以制作出很多有趣的图形，容易激发学生的兴趣 ，适合学生自学。

知识点分析

1、 插入形状的方法

2、 设置形状样式

3、 对形状进行旋转和变形

4、 对多个形状进行对齐和组合

学习目标

掌握word形状工具的编辑技巧，能用该工具制作各种word图文混排模板。

教学方法

任务驱动+案例剖析+操作示范+拓展启发

重点难点

教学重点：掌握形状的插入方法，能够熟练操作形状样式、旋转、变形、对齐和组合的功能。

教学难点：能熟练设置各种不同的形状样式。

教学过程

一、 导入：

1. 申明本节微课主题

2. 导入本节课堂任务，出示项目案例“婚礼遨请函模板”

二、 案例剖析：

1. 应用软件：word

2. 案例元素：各种形状对象

3. 应用工具：形状工具、形状格式选项卡

三、 操作示范 ：

步骤1：插入邀请函模板需要的各种形状

步骤2：分别为各形状设置形状样式

矩形（形状填充为红色，形状轮廓为红色）

圆形（形状填充为白色；形状轮廓为黄色且加粗；形状效果为棱台嵌入型）

心形（形状填充为渐变色；形状轮廓为无颜色）

星形（形状填充为黄色；形状轮廓为无色）

步骤3：制作花朵

       形状复制（按ctrl+拖拉一心形，即可复制出一个心形）

       形状旋转（点击形状格式选项卡下的“旋转”工具，对复制出来的三个心形进行旋转到合适的角度）

       形状变形（点击并拖拉星形上的黄色控制点）

       形状组合（把花朵各元素放在一起，用ctrl加选的方法全部选中，点击形状格式选项卡下的组合工具，花朵就被组合成了一个对象）

       形状对齐（使用形状格式选项卡下的对齐工具，把花朵和圆形相框进行水平居中对齐）

步骤4：在圆形相框中填充照片，在页面中加入遨请函文章。实验邀请函 使用效果。

四、 拓展启发

形状工具不仅可以用来制作邀请函模板，还可以用来制作其它的word模板，如简历模板、名片模板、企业简报模板等，更可以在杂志、书籍、报纸排版中起到画龙点睛的美化效果。

微反思

通过本节课的讲解，反映出一个问题，形状工具虽然只是word中一个很小的工具，但是包含的知识点却很细碎，所以在讲解的时候一定要通过设计紧凑的案例把知识点紧密的串联起来。不然会让学生学起来产生混乱的印象，影响学习效果。